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教學管理
教研動態
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教學改革
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  教學管理

教研工作目標管理要求

 

   1、教研組是學校進行教學管理和教學研究的基層組織,教學科要加強對教研組的管理和指導。教研組認真開展課程教研,組織集體備課、教學觀摩等活動。教研活動有計劃、有記錄、有總結,每兩周至少一次。教研組長按時出席學校相關工作會議。

   2、教學科及各教研組樹立以校為本的教研教改指導思想。每學期教學科以“5人一個課題”為基數,擬定若干教研教改專項課題,包括課改實驗、校本教材、有一定質量的教研論文等。專項課題要在計劃時間內拿出實質性成果。

   3、每學期教學科至少完成1個重點課題。重點課題由學校擬定課題范圍,教學科和教師確定課題名稱和提綱并向學校申報,學校最后審定。重點課題每學期須拿出實質性成果。

   4、教學科及教研組積極開展教學觀摩活動。每學期教研組完成校級公開課1次,科級公開課1—2次。校級公開課應不同于一般的常規課,須具有教改實驗性、教師個性特色、研究交流價值或教學創新意義。公開課必須有教案,課后進行講評,并做好記錄。

 
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